IG till lärarfacken

”Dags att blocken sluter borgfred om betygen”, skriver Lärarförbundets ordförande i en virrig och långrandig artikel på DN debatt. Vad är det för dumt utspel? Är det inte folkstyre vi har i det här landet? Är det inte när väljarna har sagt sitt som det är ”dags” att politikerna tolkar sitt mandat och gör upp? Sirén skriver att ”Sveriges lärare accepterar inte ett betygssystem som vi efter nästa mandatperiod kan se ändrat”. Igen, demokratins vilkor är att de folkvalda kan ändra en massa saker om de får mandat därtill. Det är inget en yrkesgrupp kan vägra att acceptera. Dessutom behöver betygssystemet ändras när man tror att något annat skulle vara bättre för eleverna och för resultaten, inte med några av lärarfacken bestämda intervaller. Varje förändring behöver följas av en ordentlig utvärdering och blev det inte bra, ja se då ska det rivas upp och göras om. Vare sig man märker det efter ett eller tio år.

Om det nu skulle vara så att alliansen vinner och det blir betyg från åk 6 är det för det första inte troligt att det skulle rivas upp vid ett regeringsskifte och om det nu skulle bli så att det inte längre ska vara betyg i åk 6 2015, var är det stora bekymret? Jag tror säkert åk 6 lärarna kan vänja sig av med att sätta betyg utan några större suckar och åthävor om så skulle ske.
Med tanke på att vi får ny skollag, ny lärarutbildning, ny läroplan och nytt betygssystem är det rätt absurt att vi lärare skulle sätta ner foten när det gäller om vi ska sätta betyg i åk sex eller sju med motivet att vi behöver arbetsro.

Ju längre jag läser i den här artikeln desto mer irriterad blir jag. ”Låt inte debatten om skolan i flera år framåt överskuggas av en betygsdebatt där alla egentligenär ganska ense.”
För det första, vi har haft en betygsdebatt nu inför planen på att ändra systemet. Så skall det fungera i en demokrati. Den har då verkligen inte överskuggat debatten om läraravtalet, det är ett som är säkert. För det andra, vi är inte ganska ense. Socialdemokraterna närmar sig alliansen av valtaktiska skäl, men vänsterpartiet och miljöpartiet ligger långt ifrån både dem och de andra partierna. För det tredje, det är inte strunt detsamma om vi har betyg i sexan eller sjuan, som fackförbunden vill påskina. Det är en helskottas skillnad om måluppfyllelsen kontrolleras någonstans under de första sex skolåren för oss som möter eleverna under de resterande sex åren. Det är också en helskottas skillnad för elever och föräldrar. Med facit direkt är det mycket troligare att både elever och föräldrar kopplar dåliga resultat till obehörig eller dålig lärare, brist på stöd och uppmuntran hemma eller i skolan och inte som nu automatiskt tror att det är ungen som är dum i huvudet. Det är också en helskottas skillnad för politikerna. Var är det måluppfyllelsen brister? På lågstadiet, mellanstadiet, högstadiet eller gymnasiet? Var behövs det mer resurser, nytänk, bättre personal?
När jag läste artikeln retade jag också upp mig på att Sirén talade för alla lärare. Senare visade det sig till min stora missräkning att LR är med på samma dumma båt, men mig talar ingen av dem för, den saken är klar. Inte är det här heller någon snackis i lärarrummen, eller något vi lärare har grubblat på över sommarlovet, den saken är också klar. Vem är det ni försvarar mot vad egentligen Eva-Lis och Metta?

Media: Det finns inte mycket att länka till för det här utspelet har mötts av den tystnad det förtjänar, men här är i alla fall två notiser: SVD, GP, ett inlägg i Aftonbladet och Mettas inlägg i tv.
Bloggar: Mager skörd även här, men vänstersidan jublar över tanken på att slippa lägga en obekväm fråga framför väljarna. Christermagister, Mats Gerdau, Martin Moberg, Röda Berget, Miss, Tankar om skolan i media.